2019-2020 2020-2021 2021-2022 2022-2023 2023-2024
Browse
by subject...
    Schedule
view...
 

91 - 95 of 95 results for: EDUC

EDUC 480: Directed Reading

For advanced graduate students. (all areas)
Terms: Aut, Win, Spr, Sum | Units: 1-15 | Repeatable for credit
Instructors: Adams, C. (PI) ; Adams, J. (PI) ; Alim, H. (PI) ; Alvarado, A. (PI) ; Antonio, A. (PI) ; Ardoin, N. (PI) ; Atkin, J. (PI) ; Aukerman, M. (PI) ; Ball, A. (PI) ; Barron, B. (PI) ; Bettinger, E. (PI) ; Blikstein, P. (PI) ; Boaler, J. (PI) ; Bonnet, G. (PI) ; Booker, A. (PI) ; Borko, H. (PI) ; Brazer, S. (PI) ; Brest, P. (PI) ; Bridges, E. (PI) ; Brown, B. (PI) ; Brown, N. (PI) ; Bryk, T. (PI) ; Calfee, R. (PI) ; Callan, E. (PI) ; Carnoy, M. (PI) ; Carter, P. (PI) ; Cohen, G. (PI) ; Colby, A. (PI) ; Cotterman, K. (PI) ; Cuban, L. (PI) ; Damon, W. (PI) ; Darling-Hammond, L. (PI) ; Davis, S. (PI) ; Ehrlich, T. (PI) ; Eisner, E. (PI) ; Emery, D. (PI) ; Fogg, B. (PI) ; Fong, B. (PI) ; Forssell, K. (PI) ; Gage, N. (PI) ; Gilbert, D. (PI) ; Goldenberg, C. (PI) ; Goldman, S. (PI) ; Gordon, L. (PI) ; Greeno, J. (PI) ; Grossman, P. (PI) ; Gumport, P. (PI) ; Haertel, E. (PI) ; Hakuta, K. (PI) ; Hanushek, E. (PI) ; Haysman, C. (PI) ; Heath, S. (PI) ; Hoagland, G. (PI) ; Juel, C. (PI) ; Kamil, M. (PI) ; Kelman, A. (PI) ; Kennedy, D. (PI) ; Kijima, R. (PI) ; Kim, P. (PI) ; Kirst, M. (PI) ; Krumboltz, J. (PI) ; Kuboyama, E. (PI) ; Kushner, M. (PI) ; LaFromboise, T. (PI) ; Labaree, D. (PI) ; Langer-Osuna, J. (PI) ; Levin, H. (PI) ; Lit, I. (PI) ; Litvak, L. (PI) ; Loeb, S. (PI) ; Lotan, R. (PI) ; Lyall, K. (PI) ; Lythcott, J. (PI) ; March, J. (PI) ; Martinez, A. (PI) ; Massy, W. (PI) ; McDermott, R. (PI) ; McFarland, D. (PI) ; McLaughlin, M. (PI) ; Mendoza-Newman, M. (PI) ; Meyerson, D. (PI) ; Murata, A. (PI) ; Nandagopal, K. (PI) ; Nasir, N. (PI) ; Noddings, N. (PI) ; O'Hara, S. (PI) ; Obradovic, J. (PI) ; Olkin, I. (PI) ; Osborne, J. (PI) ; Padilla, A. (PI) ; Pea, R. (PI) ; Perez-Granados, D. (PI) ; Peterson, M. (PI) ; Phillips, D. (PI) ; Plank, D. (PI) ; Pope, D. (PI) ; Porteus, A. (PI) ; Post, L. (PI) ; Powell, W. (PI) ; Ramirez, F. (PI) ; Reich, R. (PI) ; Rickford, J. (PI) ; Rodriguez, E. (PI) ; Rogosa, D. (PI) ; Rohlen, T. (PI) ; Salinas, N. (PI) ; Schorr, J. (PI) ; Schwartz, D. (PI) ; Shavelson, R. (PI) ; Shulman, L. (PI) ; Simms, W. (PI) ; Sorcar, P. (PI) ; Spencer, S. (PI) ; Spindler, G. (PI) ; Staklis, S. (PI) ; Stevens, M. (PI) ; Stipek, D. (PI) ; Stout, F. (PI) ; Strober, M. (PI) ; Suarez, D. (PI) ; Thille, C. (PI) ; Thoresen, C. (PI) ; Tyack, D. (PI) ; Valdes, G. (PI) ; Van Lare, M. (PI) ; Walker, D. (PI) ; Weiler, H. (PI) ; Wieman, C. (PI) ; Williamson, J. (PI) ; Williamson, P. (PI) ; Willinsky, J. (PI) ; Wineburg, S. (PI) ; Wolf, J. (PI) ; Wotipka, C. (PI) ; reardon, s. (PI)

EDUC 490: Directed Research

For advanced graduate students. (all areas)
Terms: Aut, Win, Spr, Sum | Units: 1-15 | Repeatable for credit
Instructors: Adams, J. (PI) ; Alim, H. (PI) ; Alvarado, A. (PI) ; Antonio, A. (PI) ; Ardoin, N. (PI) ; Aukerman, M. (PI) ; Ball, A. (PI) ; Barron, B. (PI) ; Bettinger, E. (PI) ; Blikstein, P. (PI) ; Boaler, J. (PI) ; Booker, A. (PI) ; Borko, H. (PI) ; Brest, P. (PI) ; Brown, B. (PI) ; Bryk, T. (PI) ; Calfee, R. (PI) ; Callan, E. (PI) ; Carnoy, M. (PI) ; Carter, P. (PI) ; Cohen, G. (PI) ; Cuban, L. (PI) ; Damon, W. (PI) ; Darling-Hammond, L. (PI) ; Davis, S. (PI) ; Dee, T. (PI) ; Ehrlich, T. (PI) ; Eisner, E. (PI) ; Fogg, B. (PI) ; Fong, B. (PI) ; Gilbert, D. (PI) ; Goldenberg, C. (PI) ; Goldman, S. (PI) ; Gordon, L. (PI) ; Grossman, P. (PI) ; Gumport, P. (PI) ; Haertel, E. (PI) ; Hakuta, K. (PI) ; Hoagland, G. (PI) ; Juel, C. (PI) ; Kamil, M. (PI) ; Kelman, A. (PI) ; Kijima, R. (PI) ; Kim, P. (PI) ; Kirst, M. (PI) ; Koski, W. (PI) ; Krumboltz, J. (PI) ; Kuboyama, E. (PI) ; Kushner, M. (PI) ; LaFromboise, T. (PI) ; Labaree, D. (PI) ; Langer-Osuna, J. (PI) ; Lit, I. (PI) ; Loeb, S. (PI) ; Lotan, R. (PI) ; Lythcott, J. (PI) ; McDermott, R. (PI) ; McFarland, D. (PI) ; McLaughlin, M. (PI) ; Meyerson, D. (PI) ; Murata, A. (PI) ; Nasir, N. (PI) ; Obradovic, J. (PI) ; Olkin, I. (PI) ; Osborne, J. (PI) ; Padilla, A. (PI) ; Pea, R. (PI) ; Perez-Granados, D. (PI) ; Phillips, D. (PI) ; Plank, D. (PI) ; Pope, D. (PI) ; Porteus, A. (PI) ; Powell, W. (PI) ; Ramirez, F. (PI) ; Rodriguez, E. (PI) ; Rogosa, D. (PI) ; Schwartz, D. (PI) ; Shavelson, R. (PI) ; Sorcar, P. (PI) ; Staklis, S. (PI) ; Stevens, M. (PI) ; Stipek, D. (PI) ; Strober, M. (PI) ; Suarez, D. (PI) ; Thille, C. (PI) ; Tyack, D. (PI) ; Valdes, G. (PI) ; Walker, D. (PI) ; Wieman, C. (PI) ; Williamson, J. (PI) ; Williamson, P. (PI) ; Willinsky, J. (PI) ; Wineburg, S. (PI) ; Wolf, J. (PI) ; Wotipka, C. (PI) ; reardon, s. (PI)

EDUC 801: TGR Project

For advanced graduate students. Instructor consent required. (all areas)
Terms: Aut, Win, Spr, Sum | Units: 0 | Repeatable for credit

EDUC 802: TGR Dissertation

For advanced graduate students. Instructor consent required. (all areas)
Terms: Aut, Win, Spr, Sum | Units: 0 | Repeatable for credit
Instructors: Alvarado, A. (PI) ; Antonio, A. (PI) ; Ardoin, N. (PI) ; Aukerman, M. (PI) ; Ball, A. (PI) ; Barron, B. (PI) ; Bettinger, E. (PI) ; Blikstein, P. (PI) ; Boaler, J. (PI) ; Booker, A. (PI) ; Borko, H. (PI) ; Brown, B. (PI) ; Bryk, T. (PI) ; Calfee, R. (PI) ; Callan, E. (PI) ; Carnoy, M. (PI) ; Carter, P. (PI) ; Cohen, G. (PI) ; Cuban, L. (PI) ; Damon, W. (PI) ; Darling-Hammond, L. (PI) ; Davis, S. (PI) ; Eisner, E. (PI) ; Goldenberg, C. (PI) ; Goldman, S. (PI) ; Gordon, L. (PI) ; Grossman, P. (PI) ; Gumport, P. (PI) ; Haertel, E. (PI) ; Hakuta, K. (PI) ; Juel, C. (PI) ; Kelman, A. (PI) ; Kirst, M. (PI) ; Krumboltz, J. (PI) ; LaFromboise, T. (PI) ; Labaree, D. (PI) ; Lit, I. (PI) ; Loeb, S. (PI) ; Lotan, R. (PI) ; Lythcott, J. (PI) ; McDermott, R. (PI) ; McFarland, D. (PI) ; McLaughlin, M. (PI) ; Meyerson, D. (PI) ; Murata, A. (PI) ; Nasir, N. (PI) ; Obradovic, J. (PI) ; Olkin, I. (PI) ; Osborne, J. (PI) ; Padilla, A. (PI) ; Pea, R. (PI) ; Perez-Granados, D. (PI) ; Phillips, D. (PI) ; Pope, D. (PI) ; Porteus, A. (PI) ; Powell, W. (PI) ; Ramirez, F. (PI) ; Rogosa, D. (PI) ; Schwartz, D. (PI) ; Shavelson, R. (PI) ; Shulman, L. (PI) ; Spindler, G. (PI) ; Staklis, S. (PI) ; Stipek, D. (PI) ; Strober, M. (PI) ; Suarez, D. (PI) ; Tyack, D. (PI) ; Valdes, G. (PI) ; Walker, D. (PI) ; Williamson, J. (PI) ; Willinsky, J. (PI) ; Wineburg, S. (PI) ; Wotipka, C. (PI) ; reardon, s. (PI)

EDUC 213: Introduction to Teaching

Key concepts in teaching and learning; teacher content knowledge and pedagogical content knowledge; student prior knowledge and preconceptions; cognition and metacognition; classroom culture, motivation, and management; teaching diverse populations; comparison of teaching models; analysis of teaching; standards, accountability, and assessment of learning; assessing teaching quality; online learning and teaching.
Filter Results:
term offered
updating results...
teaching presence
updating results...
number of units
updating results...
time offered
updating results...
days
updating results...
UG Requirements (GERs)
updating results...
component
updating results...
career
updating results...
© Stanford University | Terms of Use | Copyright Complaints